Fußballfankultur

Die letzten drei Tage haben wir das Projekt „Fußballfankultur in Europa" dokumentarisch begleitet. Dieses Projekt wurde von Herrn Placke und Herrn Arend betreut. Das Ziel dieses Projektes war es, die Unterschiede zwischen den verschiedenen Fußballkulturen herauszuarbeiten und die Entwicklung der letzten Jahre zu dokumentieren. Die Recherche sollte sich nicht nur auf Landesebene beschränken, sondern sich auch auf Europa und die Welt beziehen. Besonders wichtig sei dabei die Trennung von Begriffen; so sollte klargemacht werden, dass zum Beispiel Ultras nicht gleich Hooligans seien, so der betreuende Lehrer Steffen Arend.

Als Ergebnis lagen am Ende unterschiedliche Plakate vor, aus deren Informationen man ein Kahoot-Quiz erstellte. Dieses sollte von anderen BGB-Schülern beantwortet und die Ergebnisse anschließend präsentiert werden. Um das Vorhaben umzusetzen, schaute sich die Projektgruppe Dokumentationen an und analysierte das Verhalten verschiedener Fans in unterschiedlichen Ländern. Das eigenständige Arbeiten der Schüler, die die 10. und 12. Jahrgangsstufe besuchen, habe nach anfänglicher Trägheit funktioniert, so die leitenden Lehrer. 

Zusammenfassend kann man sagen, dass es für die Projektgruppe spannend war, zum Beispiel den Unterschied zwischen Ultras und Hooligans zu erkennen. Sie würden das Projekt wieder wählen.

Verfasst von Lena Poppenborg, My Linh Nguyen, Adrian Bagnecki, Korrektur gelesen von Annika Horstjan & Vanessa Kolk (alle 10a)

Video der Dokumentationsgruppe der Projekttage