„Journalismus macht Schule“

Am 17. Juni 2026 konnte die 10b die erfolgreiche Projektarbeit vom 04. Mai zum Thema „Journalismus macht Schule“ fortsetzen und führte eine kurzweilige und informative Online‑Session mit Christian Kern und Nora Ederer, einer Schülerin und einem Schüler der Henri‑Nannen‑Schule aus Hamburg, durch. In einem interaktiven Quiz wurden zentrale Aspekte journalistischer Arbeit auf unterhaltsame und zugleich lehrreiche Weise vermittelt. Die Teilnehmenden erhielten Einblicke in grundlegende Prinzipien wie Objektivität, Trennung von Bericht und Meinung sowie Transparenz. Ein weiterer Schwerpunkt war die Abgrenzung von Aktivismus und Journalismus: Wo liegt die Grenze zwischen engagiertem Eintreten für eine Sache und der journalistischen Distanz, die Glaubwürdigkeit sichert?

Im Verlauf der Veranstaltung wurden außerdem die Bewertung und Prüfung von Informationsquellen sowie Besonderheiten und die Rolle von Boulevardmedien in der heutigen Medienlandschaft thematisiert. Die Funktionen und Arbeitsweisen von Nachrichtenagenturen wurden erklärt und ihr Stellenwert als Informationslieferant für zahlreiche Medien herausgestellt. Abgerundet wurde das Programm durch eine Diskussion zu Künstlicher Intelligenz und Falschinformationen.

Das Quizformat förderte die aktive Beteiligung der Anwesenden; die Fragen waren so gestaltet, dass sie nicht nur Wissen abfragten, sondern auch Diskussionen und Reflexion anregten. Die Beiträge der Schülerinnen und Schüler der Henri‑Nannen‑Schule gaben praxisnahe Einblicke in die Ausbildung zum Journalisten bzw. zur Journalistin und bereicherten die Veranstaltung durch unmittelbare Beispiele aus dem Ausbildungsalltag.

Insgesamt bot die Stunde eine gelungene Mischung aus Experteninput, Schülerperspektive und interaktivem Wettbewerb. Komplexe Themen wurden verständlich vermittelt und regten zur Auseinandersetzung mit Medienkompetenz an – ein überzeugendes Format von „Journalismus macht Schule“, welches wir im nächsten Jahr sicher fortsetzen werden.